一、核心教学职责

1.课程设计与实施

（1）根据教学大纲和学员需求，设计科学、系统且有趣的课程内容，确保知识的准确性和适用性。（备课及二次备课）

（2）依照要求开展磨课，根据磨课建议优化教学设计。

（3）灵活运用多种教学方法，提升课堂参与度和学习效果。

（4）课后参与教学反思活动，更新课程内容，结合行业动态和学员反馈优化教学方案。

2.课堂管理与教学执行

（1）课前准备：提前制定教学计划，准备教具、教材及教学环境，确保课堂顺利进行。

（2）课堂实施：按照计划授课；维持课堂秩序，营造积极的学习氛围，及时处理突发情况。

（3）课后跟进：布置作业并及时批改，提供详细反馈，帮助学生改进学习。

3.学生评估与反馈

通过考试、作业、项目等多维度评估学生学习效果，确保评估的客观性和公正性。

定期向学生和家长反馈学习进展，明确改进方向，促进学生进步。

二、学生管理与辅导

1.个性化辅导

（1）针对学习困难或进度较慢的学生提供一对一辅导，帮助其克服障碍。

（2）关注学生的心理状态，必要时与心理辅导老师协作，提供情感支持。

2.职业规划与成长指导

（1）结合学生兴趣和特长，提供学习方法建议及职业发展方向指导。

（2）帮助学生建立正确的学习态度和目标意识，提升综合素质。

3.家校沟通

（1）定期与家长沟通学生的学习表现、心理状态及课堂参与情况，形成教育合力。

（2）通过家长会、沟通记录等方式，增强家长对教学工作的信任与支持。

三、招生及活动

1.招生

完成续班率、转化率指标及声带生指标，控制退费率指标；提升带生量及平均班额。

2.活动

组织学生参加考级、比赛、展演、研学、户外课等活动

四、教研与职业发展

1.教学研究与创新

（1）参与教研活动，探索新的教学方法和工具（如在线教学平台、互动技术等）。

（2）参与课程开发，编写或修订教材，确保教学内容与行业需求同步。

2.持续学习与自我提升

定期参加专业培训、学术交流或教育研讨会，更新教育理念和教学技能。

3.团队协作与资源共享

（1）与同事共享教案、教学经验及资源，共同优化教学方案。

（2）参与机构活动（如公开课、招生宣传），推动机构整体发展。

五、职业道德与规范：爱岗敬业，有好的师德形象