四川省成都市大邑县 | 全职 | 本科 | 招40人
职位有效期:2026-04-30 00:00:00
浏览量:2145
1****q.com(登录后查看联系方式)
136****8313(登录后查看联系方式)
不限
一、招聘名额和岗位
拟招聘初中“两自一包”教师共计40名,招聘岗位为:初中语文教师5名;初中数学教师6名;初中英语教师8名;初中物理教师3名;初中体育教师5名;初中道法教师2名;初中历史教师2名;初中生物教师2名;初中地理教师2名;初中音乐教师1名;初中美术教师2名;初中信息技术教师1名;初中心理健康教师1名。
二、招聘基本条件
应聘人员须在2025年7月31日之前取得应聘资格条件要求的国家承认的学历毕业证、学位证、与报考岗位对应的教师资格证等证书。
(一)应聘人员应同时具备的条件:
1.热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。
2.本科及以上毕业生,年龄不超过32周岁(1993年1月1日及以后出生)。硕士研究生年龄不超过35周岁(1990年1月1日及以后出生)。
3.身体健康,具有正常履行选聘岗位职责的身体条件。
(二)有下列情况之一者,不得报名参加招聘:
1.曾受过各类刑事处罚的。
2.曾被开除中国共产党党籍、开除公职的。
3.有违法、违纪行为正在接受审查的。
4.党纪处分尚在影响期、政务处分尚未解除的。
5.按照《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定,由人民法院通过司法程序认定的失信被执行人。
6.2025年8月1日之后未毕业仍然在读的高校学生。
7.有违反其它规定不适宜报考的。
一、招聘名额和岗位
拟招聘初中“两自一包”教师共计40名,招聘岗位为:初中语文教师5名;初中数学教师6名;初中英语教师8名;初中物理教师3名;初中体育教师5名;初中道法教师2名;初中历史教师2名;初中生物教师2名;初中地理教师2名;初中音乐教师1名;初中美术教师2名;初中信息技术教师1名;初中心理健康教师1名。
二、招聘基本条件
应聘人员须在2025年7月31日之前取得应聘资格条件要求的国家承认的学历毕业证、学位证、与报考岗位对应的教师资格证等证书。
(一)应聘人员应同时具备的条件:
1.热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。
2.本科及以上毕业生,年龄不超过32周岁(1993年1月1日及以后出生)。硕士研究生年龄不超过35周岁(1990年1月1日及以后出生)。
3.身体健康,具有正常履行选聘岗位职责的身体条件。
(二)有下列情况之一者,不得报名参加招聘:
1.曾受过各类刑事处罚的。
2.曾被开除中国共产党党籍、开除公职的。
3.有违法、违纪行为正在接受审查的。
4.党纪处分尚在影响期、政务处分尚未解除的。
5.按照《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定,由人民法院通过司法程序认定的失信被执行人。
6.2025年8月1日之后未毕业仍然在读的高校学生。
7.有违反其它规定不适宜报考的。
四川省成都市大邑县
无其他职位信息
一、学校基本情况简介
1.基本情况
大邑县官渡初级中学是2024年8月新落成的一所公办单设初中,由县委、县政府投资1.67亿元兴建。学校占地60.5亩,建筑面积达29773平方米,规划36个教学班,可容纳学生1800人。学校坐落于南门王滩片区,紧邻雪山大道,环境优美、交通便利,是全县占地面积最大、硬件设施最先进的初中学校。
2.建设情况
校园设计汲取中国传统书院前庭后院的规划精髓,融合现代建筑美学,形成典雅端庄的学院式景观。学校现有教学楼3栋、科创楼1栋、图书馆1栋、体育馆1栋、宿舍楼2栋、餐厅1栋,此外,还配备了学生劳技室、科创室、心理活动室、舞蹈室、理化生探究实验室等专业功能室,以及全县最高标准的初中图书馆。
各区域独立规划、互不干扰,兼顾学习、运动与生活需求。
3.招生情况
学校现有初一学生575名,今年新初一预计开设12个班级,招收600名新生。分设北京101网班与成都七中网校班,引入名校资源,实现优质课程共享。
二、学校发展优势
1. 硬件赋能,智创未来
我校以“高品质教育”为核心理念,从规划建设到设施配置均对标全县最高水准。除了有风雨操场、足球场、室内篮球馆、舞蹈室、劳技室等一系列完善的基础配套设施,更是在全县范围内,率先建立了室内体育馆,实现了教室与寝室的空调全覆盖。此外,我们还为学生提供六人间标准宿舍,每间宿舍均配备独立卫生间和浴室,确保学生在校园内的生活品质。值得一提的是,我们是全县第一所实现监控全覆盖的学校,旨在为学生提供一个既幸福舒适又安全无忧的学习环境,全方位多方面保障学生的身心安全。
在学习方面的硬件配置上,我校同样不遗余力地追求卓越。为了确保学生知识与技能的全面提升,我们率先在全校范围内实现了智慧网络的全覆盖,使得信息资源的获取与共享更为便捷。每个班级均配备了电子班牌,为现代化教学管理提供了有力支持。此外,我们还建设了全县最高标准的初中图书馆,藏书丰富、环境优雅,为学生提供一个优质的阅读空间。
2.名师领航,教海扬帆
我校构建三级教师发展体系:以1位正高级教师为学术引领,8位市县优秀教师组建中坚力量,6位硕士学历青年教师及若干青年教师注入创新活力。名师引领方向,骨干担当重任,新秀创新实践。通过系统化培养机制,形成可持续的人才梯队,为每个学生提供终身发展支持。
我校依托正高级教师董德君领航的教师发展中心,构建“教学-科研-培训”三位一体培养体系。同时,与成都市教科院附属学校建立深度合作机制,通过名师带徒、跨校联合教研、区域性教学研讨等研修模式,形成“理论赋能+实践锤炼”的双轮驱动格局,全面加速教师专业成长进程。
3.多维拓路,育才赋能
我校秉持"树人以德 立学以新"的办学理念,创新构建"锦色"社团课程体系。该体系以爱国主义为底色,科创实践为亮色,身心健康为基色,通过课后服务载体开设17个精品社团,包括爱国底色课程为支撑的思辨课堂、水墨丹青、国学诵读社团,创新亮色课程为支撑的智能编程、智慧飞控、智能机器,健康基色课程为支撑的醒狮舞社、舞动青春、绿茵少年等社团,此外还有国际理解、劳动教育、心理健康教育为支撑的社会体验社团。我校致力将"双减"要求转化为育人优势,每周四下午16:35-17:50为学生社团活动时间,实施"三固定"管理(固定时间、固定导师、固定成果展示),让每个孩子都能在课后时光中遇见更好的自己,让教育回归育人本真,让成长绽放多彩光芒。
4. 五育融通,终身奠基
我校以丰富多元的实践载体实现德智体美劳全要素育人。通过沉浸式体验、项目式学习、跨学科融合等方式,让学生在真实场景中实现素养跃升。
德育铸魂,在浸润中厚植家国情怀。我校逐步构建"三星堆+实践传承"的古蜀文明探秘课程,通过青铜面具制作、走进三星堆文物等实践,把课堂搬进博物馆与实践基地。国际理解课堂将模拟联合国峰会引入"全球治理"议题,学生化身外交官辩论气候变化、粮食安全等议题,在思维碰撞中培育国际视野与家国担当。
智育提能,在探究中激活创新基因。学科科研月打破学科壁垒,数学月推出"公式背后的故事"演讲擂台,学生用函数解析彩票概率,用几何解构三星堆青铜神树;英语月开展"AI+创意"海报设计,学生调用AI工具生成未来城市图景,配多语言解说文案。这种沉浸式探究让知识真正"活"起来。
体育强基,在竞赛中锻造坚韧品格。我校构建"三维体育"课程体系,基础模块保障每天两小时运动,专项模块开设篮球、足球、啦啦操、跆拳道、舞狮等特色课,拓展模块举办篮球联赛、运动会等竞技比赛,让体育从"活动"升级为"成长必修课"。
美育熏陶,在创作中提升审美境界。我校美育课程包含书法、国画、古蜀文明绘制等本土艺术模块。此外,舞蹈社编排古典水袖与现代舞,童声合唱团演绎《如愿》新编曲,让美育真正渗透到校园肌理,这种"创作-展示-应用"的闭环模式,验证了以美启智、以美润心的教育真谛。
劳动赋技,在实践中感知动手乐趣。校园树木实行"包班制",各班自主认领校园树木,完成建档、养护、观察全周期管理,定期提交"树木成长日记"。劳动实践周开设"田野厨房",学生用走进乡野,在柴火灶上烹煮柴火鸡。让学生真正在泥土中扎根,在烟火气里成长。
选择官渡,让专业力量赋能成长每一步;选择官渡,让每个梦想在多元平台自由漫步。以五育融合为犁铧,耕耘品格的沃土;以创新实践为星火,点亮卓越的征程。在这里,每一次探索都是思维的破茧,每一次锤炼都是生命的拔节——我们不仅为学业筑基,更为未来塑魂。官渡学子,终将在成长的坐标系中,以全面发展的光芒定义属于自己的时代高度。